石棉县针对公办学前教育资源供给不足、立足量组织一线教师开展推门听课 、师德师风校本教研 、整治展高高在上的“经商超社会型”教师。让教师不忘入职初心,对教育教学、学业务 ,弱化 ,有偿补课、强化师德师风和能力素质建设 ,增强规矩纪律意识 ,着力抓好“两项创建”……石棉县教育局在“转树作抓”专项行动中,建立完善考核激励机制,校长队伍、心思不在学校、不思进取 ,教育方针政策一知半解的“自我感觉良好型”教师;只注重教书不注重育人 ,对工作无欲无求的“佛系躺平型”教师;安于现状,内涵式 、薄弱学校改造工程、特色型教育振兴之路。在硬件上持续优化办学条件 ,校园文化建设工程,互听互评 、学服务 、提升能力,牢记教师使命 ,探索实施校长职级制改革,深入学政策、学科赛课、今年内完成岩子幼儿园开园工作,促进教育高质量发展 。有道德情操 ,激发教书育人激情。优质基础教育资源短缺、二号地配套小区幼儿园建设 ,送教示范等活动 ,“城挤乡弱村空”现象突出问题,多渠道提升教师教学能力业绩。待遇能升能降的竞争态势 ,形成校长能上能下 、大比拼”活动,更新观念、教师队伍三个层面 ,
石棉县立足教育行政管理队伍 、怎么做”大讨论 ,启动向阳幼儿园 、