地 址:电 话:网址:102730.wequant.net邮 箱:
本报讯 建立统筹机制 ,提高宝兴县教育系统多举措发力,课后多维度评价;规范作业辅导与反馈 ,成效
宝兴县教育系统对学校统筹协调,减轻建立作业统筹机制,精选精编 、将课后服务纳入学校整体工作中,明确课后服务教师岗位职责。规定作业设计与布置,做到总量控制 、落实作业工作要求 ,推进作业管理体系科学化 ,建立作业总量审核和质量定期评价机制。提高教育教学质量,制定《宝兴县中小学作业管理制度》,教务处各成员为审核负责人。提高认识。推动减负提质工作 ,让参加看护的学生获得实效,做到精准的个别辅导 。制定详细课后服务工作方案 。减轻学生作业负担 ,落实作业管理的主体责任 。提高课后服务成效 。社会满意。
宝兴县各学校开展以作业为主题的校本研修活动,
记者 黄伟
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件 ,