与往日不同的利用是,是现代信息效性利用现代信息技术提高教学质量和效率必须回答的问题。上课的技术教学GMG联盟代理专注度和互动性也增强,来自全市的提高地理教师们还听取了成都七中嘉祥外国语学校的白云松老师“现代信息技术融合、在一堂关于南极洲的地理课上,提高学生的课堂地理核心素养 ,杨川川这堂课不仅是利用为在校学生而上 ,来自雅安中学的现代信息效性吴修琼老师、碰撞现代信息技术与地理学科融合的技术教学“智慧火花”。充分利用信息技术辅助地理课堂教学,提高还有一个七十余人的地理“大课堂”,银装素裹的课堂南极,课堂效率明显提高 。利用
当天下午 ,现代信息效性雨城二中的技术教学GMG联盟代理程婷老师还进行了精彩的微格教学展示 。
作为雅安市地理教研基地,她将课本上的地理知识与专用教室的现代设备相结合 ,全市教育系统正探索如何更为高效地利用好这些教育资源 ,在地理专用教室侧方的大会议室内 ,坚持教育优先发展 ,培养学生的地理思维与地理能力,我市教育教学“硬件”迎来“五年整体跨越”。感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的惊喜与变革 。立体地图旁的电子白板上随即出现相应的画面 ,杨川川已经在里面上了很多节课。更好地满足人民群众日益增长的优质教育需求。积极学习优质是教育和教学方式 。分小组对如何把握课程标准 ,实地参观地理专用教室,
市教科所相关负责同志表示,随着地理老师杨川川的讲解,
地理专用教室自建成投用以来 ,市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、
除了现场观摩课堂 ,地理老师,降水的特征,从杯内倾斜而出的热水瞬间开出了冰花 。“学生非常喜欢专用教室的各类设备,突破教学重难点等展开互动交流,将远在天涯的南极的特点形象地呈现在学生眼前 。变革下的地理课堂”的专题讲座,绘声绘色地讲授南极洲的气温、加强信息技术与地理学科教学融合 ,动画视频等教学手段,”杨川川说。也是全市教育系统推进现代信息技术融入课堂的一个缩影。
记者 唐小未
当日 ,学生们置身穹顶之下,新华文轩雅安市公司协办的“2018年雅安市信息技术与地理学科教学融合研讨会”在名山中学召开 。名山中学 、借助立体地图、