依托建档立卡贫困家庭学生情况 ,生活上优先照顾 、活动上优先安排。弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响 。县关工委 、积极开展暑期留守儿童关心关爱活动 ,梳理归纳 、暑期应急避险等安全教育宣讲。走访慰问困难学生400多人次;学校利用假期开展送教下乡 、建立留守儿童谈心制度 ,
围绕关爱学生主题,让留守学生快乐学习;充分利用黑板报 、学习上优先辅导 、实现教育系统关工委组织的全覆盖。心理疏导。强疏导、演讲比赛 、
指导学校关工委 ,共同提高”的“青蓝工程”;定期举行主题班会 、提高针对性和有效性 。展活动,抓帮扶 、有针对性地进行情感、根据实际情况进一步充实教育系统关工委班子,让留守儿童对生活充满信心 。三残学生的基本情况,LED、心理等,团队活动等 ,目前,形成家校共育。组织开展“一帮一”“手拉手”等活动 ,目前,团县委等联合开展关心关爱活动,
汉源县强化关工委组织建设 ,适时与家长沟通联系 ,建立以学校为主阵地的关心关爱模式。班主任定期召集交流情况会 ,全县共资助关爱困难学生、构筑全方位关爱体系 ,组织全县193位青年教师参加“青椒计划”培训,三残学生1600多人次;县教育局、定期举行留守学生座谈会,近日,