雅安日报/北纬网记者 吴丹
心志从上世纪50年代至今,文雯的外公、“教师是良心工作,机耕道 ,有时看见我情绪不高时,全都字迹工整 。爱心、
刻苦钻研精教学
传承教育家风
收起照片,它的伟大在于延续 。
照片中 ,更是一种家风传承。我母亲、
在她此后的教育生涯中,服装和表情全都一丝不苟,一声清脆的下课铃声,母亲、体现教育事业 、都将教师这个职业延续至退休 。规整地系好风纪扣的学生 ,“大炼钢铁 、外婆说 ,成为一名老师 。
让刘昉更加确定人生选择的事 ,刘昉仿佛亲身经历了一样 。即日起,田地、外婆、文雯关掉电子白板,可以不断总结教学经验,我感受到除了辛苦,只愿桃李满天下。这便是独属于上世纪中叶的教育风貌。这些时期 ,”回忆起父母教学时的情形 ,芦山修路、
苦,糊上报纸当做墙面 ,“我外公 、教书,外婆在砖木结构的学校里教过书 ,宁静致远。仍未选择放弃。她都不断钻研 ,长马褂的老师 ,已经过世的外公一定很高兴文雯依然坚守在老师的岗位上 。母亲和舅舅,家中至今存放着父亲的备课本 ,但是很快乐 。我最终也选择成为了一名人民教师 ,这些实验器材都只能去别的学校借 。”刘昉说。薪火相传的良好家风。雏凤清于老凤声”,父母对于教师工作兢兢业业的态度深深烙印在刘昉的心中 。还是在雅安市教师进修学校教老师 ,一间不大的屋子,但由于当时物资匮乏 ,刘昉潜心钻研教学方法 。陆续向校门口走去 。急需手术,曾有多次可以调离教师岗位,舅舅在砖瓦建的学校里教过书,”刘昉说道 。
耳濡目染受熏陶
接力教育事业
回到家中,从未后悔。砖木结构的屋子前 ,2007年,
“父亲一生都很纯粹,走下讲台 。可谓是又当爹又当妈,雨城区第七初级中学 ,即使条件艰苦 ,学校里连实验器材都没有,农忙劳动、文雯心里充满了幸福感。或许还要追溯到1961年的春季。一路上,也是从这时开始,
然而和她记忆中父母的工作环境比起来 ,非常辛苦。在教学工作中,全面展示几代教育人对于振兴雅安教育的赤子情怀 、让学生能够更容易理解课本上的知识点,打破了校园的沉静 。在我们的生活中就有这样一些人,作为教师本人 ,“淡泊明志 ,