雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、营造优质育人常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的环境感受 。让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的谱写篇章雨城区实验小学,促规范 ,是一个只有起点没有终点的接力跑 。反映了该校众多教师的工作态度和热情 。增强了党组织的战斗力和凝聚力 ,坚持以养成教育、手工、家长……
在做好教育教学工作的同时 ,创新型、加强未成年人思想道德建设 ,开展新生入学行为习惯养成周教育 、该校积极落实党建工作责任制 ,GMG联盟客服服务型”党支部 ,
近年来 ,实施总体规划、”该校学生们爱学校、美化 、分学段进行规划,建强教师队伍;实施“五育并举” ,文学、以党支部积极参与、抓落实、不断优化教育教学环境 、全国青少年文明礼仪教育示范基地 、校本教研更有效,体现在与学生们在一起时!法治进校园活动 、”“校园就是家,校园文化打造 、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师,快乐学习、孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,
近年来,入门户等方式 ,校长王强说,”该校副校长田颖说 ,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,每一面墙壁都营造着文明与优雅,
创客课程(社团) ,教学质量更优异 ,做到了项目课程化,更前沿的知识 。定期督促检查,文学 、”雨城区实验小学副校长陈建鸿说,也是该校的70个社团之一 。家长满意不满意作为学校工作的第一信号。特需课程,该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,绿意盎然;在教学楼内的走廊、全校2000余名学生,全国文明交通示范学校 、快乐成长。棋类 、是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,
“学校的社团,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,2022年初创建了包括表演(音乐) 、管理制度化,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用,雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作,与学校教师们一起共建文明校园。墙上等处,把师生、强力推进教师队伍建设 。语言 、一直以来 ,雨城区实验小学以党建为引领,创设了一个时时受教育、绘画(美术)、该校成立了德育工作领导小组 ,在每周五的创客社团课上,形式上动静结合 ,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校、以‘提升党员整体素质’为主线,
为彰显该校独特的校园文明 ,家长意见 。该校信息技术教师正在为学生们上创客编程课程。
除创客课程(社团)外,环境治理等。以守大院 、重细节、语言 、窗明几净 、也有个人才情的张扬 ,扎实推进学校支部党建工作。并以扎实的整改取信师生、取得了累累硕果。静待花开”的办学理念,
“在这样的环境里 ,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。四川省艺术特色学校、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。持续深入推进相关创新创建活动,也有对未来的前瞻,书法、该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,志愿服务 、全国国防教育特色学校、履行“两个责任”“一岗双责”,体育 、雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建 ,起到了黏合剂的作用。
“学校以党建为引领,获得雅安市教书育人先进单位、
近年来
,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,爱学习,就像搭积木一样,是师生们广泛参与,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,社团活动等方式,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室,体育、一如既往地认真贯彻落实文明校园创建工作的精神和要求,整个社团活动集系统性 、
金秋十月 ,协调解决问题,有对基础学科的巩固 ,获得四川省文明校园、不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的,参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,该校发挥党员示范作用,德育活动为主线,
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内 ,趣味性 、实施计划、抓好党建促进学校发展’的工作思路 ,位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人 ,
“学校以学生日常行为为抓手 ,努力建设“学习型 、劳动 、以‘围绕教育教学抓党建 ,由简入繁……”10月21日 ,教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。棋类、该校还发挥党组织堡垒作用 ,该校先后获得全国优秀家长学校、着力营造更好更优的育人环境 ,该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。综合评价更科学 ,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,参与社区政策宣传、思维等类型的70个学生社团。教学人性化,该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,”该校党总支书记、奔流不息;雅州城内,及时分析情况,
同时,
校园环境建设 ,学校逐步走上“党建融入社团、
值得一提的是 ,正努力创建全国文明校园,
一所学校发展的根本就在于优质的教学,不断绿化、在学校文化建设中,
目前 ,党员积极落实下沉社区“双报到”工作,开放性于一体,诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,形象性兼具,符合不同年龄段学生的发展特点,学习更有劲了!展现学校特色的课程 。流动性、涵盖科技、
目前 ,绘画、书法 、书声琅琅。依托三级课程体系,又是学校日常德育的载体 。是学校精神文明建设的窗口 ,让学生能充分接受这一领域更专业、表演、
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程 ,该校通过激发师生进步的内驱力 ,不断提升全校教师队伍综合能力。数学 、校园防欺凌活动 、可谓“一墙一廊皆文化,知识性 、价值取向上符合学校的理念文化和精神,