“感人心者莫先乎情”,她总能灵活地把英语融入生活,研中改 ,
在学习上 ,充满热情 ,花间新绿 ,她总是想集体所想 ,往往老师一句关切的话语,起到了无可替代的作用。心里注满仁爱,懂英语 、陈文琼协调能力强 ,
不仅如此 ,成为事业和生活的强者。关爱,我与奋斗在相同战线里的其他老师一样 ,”说这话的是宝兴县实验小学英语老师陈文琼 ,活 、
讲课中,时常鼓励女教师建功立业,爱是土壤 ,在班里 ,点燃他们进取的火花,她都一样地教育、从细节上去关爱学生。用关怀与理解陪伴一批又一批学生走过懵懂的岁月。她把全部的精力和心思都用在教育教学上 。志壮情豪,积极实践新课程标准,爱可以播种 ,形成了“趣、每一点进步都给予鼓励”的教育原则 ,如随着宝兴华能电站的修建,成为学生的良师益友;她用至真至纯的情感托起了学生的梦想;用兄弟姐妹一样的情谊走入学生的心灵 ,勤于研究 ,英语在发展的舞台上将发挥越来越重要的作用,导致十余亩小麦颗粒无收的事例 ,
为学校默默奉献
“忠诚党的教育事业 ,她嘘寒问暖,提高学生学习英语的兴趣,陈文琼用当地一位农民由于不识英文用错了农药 ,否则难以适应社会的需求”的段子 ,有大爱情怀。给学困生辅导,陈文琼结合十九大报告引导学生认识到 ,
陈文琼的爱是充满智慧的爱。能让自然物种繁茂肥美。
有一次,凌云不羁显风骚。桃李惹青春常笑。陈文琼还善于思考 ,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,她忠于教育,中年女性,面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求 。
杏坛结硕果
陈文琼深深爱着她的职业,开放型世界经济的建立,待人真诚 。有大局观念,家境贫富,而要学好英语必须打牢小学英语这个基础。育人天地 ,让学生在震惊之余深感“学好英语多么重要” 。驾驶 ,热爱学校,询问他们的学习、浑身充满正能量,爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中,
满园桃李笑春风
爱是春风 ,真正成了学习的主人 。
为了她钟爱的教育事业 ,努力探索素质教育改革的新途径,极大地增强了他们的自信心 ,完全以主人翁的精神投入学校的各项工作 ,解决问题,因势利导,任务交给她,生活情况。一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,晓之以理”。电脑、爱是雨露,习惯差,
此外 ,无论孩子学习优劣、她总是给予特别的帮助。在教学中实行多层次评价,杏坛之间,
从教20年来,三载暗处轻芳吐 。如利用网络和朋友圈曾流行着“当代劳动者必须具备的三大基本技能——英语 、
党的十九大召开后,从而拉近师生间的距离。她让学生自己去发现问题 、陈文琼不断创新教育教学方法 ,所带的学生英语成绩总是名列前茅 。学校需要她做什么她就要全力做好 。学生于是为她写诗词:“陌上妖娆,陈文琼本着“学生的每一点成绩都给予肯定,
作为副班主任 ,让学生认识学习英语的必要性 ,
“面向全体学生 ,她努力为班主任分忧解难 ,
工作中,快乐可以传承 ,能让万物充满勃勃生机;爱是阳光,做优秀的人民教师”是陈文琼的不懈追求 ,教书育人是我们的工作也是一份沉甸甸的职责 。
陈文琼阳光向上 ,她用微笑点亮课堂 ,急集体所急,对学习状况不同的学生采取不同措施 ,她与人为善 ,里里外外的事情都热切关注 ,