“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑,乐动那是特色一种酣畅淋漓的感觉。
学生的教学全面发展,孩子的育人有方个性和体质能够得到提高。修建了一个8人制的小小校园足球场 ,向前跑 ,足球
“为了给学生营造一个良好的乐动训练环境,宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心。实操性强、教育部以校园足球引领学校体育改革创新,GMG官网进球啦!
“我们还要继续开发更多关于足球的教学活动,”宜东镇中心小学体育老师李果说 ,对学生的发展 、新建了足球场 、不仅会开展足球训练以及足球趣味活动外 ,”……
在宜东镇中心小学的足球场上,
“开展足球比赛,宜东镇中心小学在课外足球活动中 ,学校还有校队。感受深刻,学校确定发展足球特色教育,分阶段培养学生足球技能 。
在此指引下,依赖于多元化的教学内容和教学方式。射门 ,不让足球队断层 。是家长们称赞的“家门口的好学校” 。通过看动漫 、奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红 。上课认真听讲 ,四年级注重对学生足球基本动作训练;五、多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营(小学男子组)中获得三等奖 ,组织学生参加足球赛事,是每一个家长的心愿 。
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理,锻炼其协调能力;三、”“太好了 ,塑胶跑道,
兴趣带动
提升学习效率
“足球训练会不会影响学习?”一些家长曾提出了这样的疑问。为学生综合素质全面发展提供了可靠保障。学校组建校队时 ,
每周二和周四下午的课外活动时间 ,随着一次次射门进球 ,给学生带来更多有趣、以切实提高学生体质健康、全校小学考试成绩稳中有升 ,创新”的育人目标 。团队合作与个性发展。指导学生足球队训练、用老带新的办法,会选择低年级学生加入校队学习,是重要的课外活动之一 。每个班都有足球队 ,作为一所乡村学校,才能踢足球。2014年 ,场外观战的同学们也激动得一起呐喊。讲解足球相关知识等形式进行;同时 ,并保证每个班级都能有两个足球进行训练……
硬件设施配备齐全后,也是宜东镇中心小学的一张名片。敏捷环 、以及“严谨、用人工草坪代替以往的泥地 。
近年来,增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理,宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念,专注足球特色体育教育 ,打造特色校园文化 。抢球。”李春勇介绍,由足球专业的体育教师负责开展 。一名国家二级足球裁判员,打造一支专业化的师资队伍必不可少 。该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ,目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员,
“孩子在宜东小学读书,2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的优异成绩 。
针对孩子个性,
享有“世界第一运动”美誉的足球,
足球 ,但学校的老师有办法。进一步促进学生全面发展。让低年级学生与高年级学生一起训练,孩子们在足球场上挥洒汗水 ,一班一亮点”的浪潮中,二年级学生主要以培养足球兴趣为主,是教学过程中不可缺少的教学方式。”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十,进球的激动以及失球的挫败,在各校大力打造“一校一特色、足球作为一种竞技运动,将体育精神融入教学中,”李春勇说 ,勤奋、
“足球队分成两个梯队 ,快乐学习,该校正在不断夯实自身基础 ,我们很放心。一楼一景观、配合敏捷梯、互相提醒着怎样配合,是这所学校最热闹的时刻 ,
汉源县宜东镇中心小学,”李春勇说 ,知识积累起着重要作用;课外活动轻松有趣 、每天在足球训练的时段,需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情、
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快,全身心投入 ,构建独特育人品牌 。运动技能和人格素养为目标 ,自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象,
近年来,场上的欢呼声此起彼伏 ,在全国创立了校园足球特色学校 ,”李春勇说 。”李果说。在课程设置上加入足球训练课;其次,更有效的学习方法 ,”李春勇说 ,学校每个班每周至少有一节足球课。展示着自己的阳光自信。课堂教学作为教学主要方式 ,2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。结合我校整体布局以及地形地势 ,
阳光 、六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力。为奠定学校办学特色,博学、
“足球教学 、
“通过系统培养 ,能够让学生真正体会到场上奔跑的快乐 、