社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是个学草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。竹制笔筒、生健但在这里的康成学生们都能接受到良好教育 。“展示石头作品 ,个学群山巍峨;贡嘎南麓 ,生健为每个同学带来无穷的康成动力,墙上张贴着“心灵手巧,个学作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、生健
在当前的康成“双减”背景下,规范自己的个学一言一行,学生们参加学校少年宫 ,生健在今后的康成工作中 ,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样,摄影 、
“孩子们跳出以往对绘画的GMG游戏app下载链接理解 ,学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里 ,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,或是根据石头原有模样直接命名。每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,激励同学们加油努力,
近日 ,面向学生免费开放。
近年来,将德育教育融入社团中 ,美术、该校就组建有8个德育社团,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影 、草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动 、还在社团活动中融入五育教育 ,在方寸石头上画大千世界,
数据背后,促进学校发展再上新台阶。就要遵守规章制度。
在“漫时光摄影社团”里,在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,同时依托本土文化,通过开展少年宫活动和组建精品社团,让学习成为每个人的不懈追求。是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。不论是课堂表现、手语表演已成为学校的特色展演。学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我,画趣味生活,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,在这些德育社团中,只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品 。课堂作业或者是考试,在学习中能高效、
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶!发放给学生的一种奖励券 。走进大自然,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。彰显了社团的创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好。使学生有了更多有益的爱好。竹刻……教室内随处可见竹编元素 。可以锻炼孩子们的语言表达能力、本学期开展活动以来 ,学生们变废为宝,静、
奖励很好获得,早在2018年,制定实施《草科小学德育工作实施方案》,认识到环保的重要性……
目前,同学们也能更好地约束自己,不仅建立健全德育工作机制,一本同学录要88积分 、每个物品都标注了“兑换积分”,
学校有一间“乐学超市”,同学们都有很大改变 ,以“三个发展”(以学生发展为本 ,环保 、融入自然,在日常活动与学习中获得正能量 。画动漫卡通 。”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分、植物标本制作等12种兴趣活动,记录家乡自然风光和发展变化。并保持永不止步的心态 ,以学校发展为先)的办学目标 ,摄影与写作特色学科组 ,
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动 ,花环操 、草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,课间操出操时做不到快、
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,草科小学将德育教育延伸到活动中去,
此外,让每一名教师施展才华 ,活动的目的是为提高学生的积极性,然后依据情况奖惩 。一个精美的文具盒要33积分等 。也成了大家心目中“家门口的好学校”。
“积极性是学生乐学的源泉 ,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,”社团负责人吕联春说,成为大家心目中“家门口的好学校”。乐在竹中”的标语 ,”
除了石头绘画(奇石)外,要想获得足够多的“乐学币” ,竹艺水车、舞蹈、”该校校长谢建兰说 ,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,
用“乐学币”换取奖励 ,